/ 同心｡原 /

看完《老師》有感，立馬想到暑假來到親愛部落小提琴村，同樣是有著付出自己心意的老師，帶著小朋友一點一滴一腳一步得來與小朋友共同成長學習…

記得大四時 看著直屬的喀報有做親愛國小弦樂團的動新聞，而在這之前大略知道親愛部落有要著力發展小提琴等樂器讓小朋友學習，所以就一直很想來看看親愛部落這特別的地方，加上大三升四暑假實習時我的趴呢正是親愛部落人，讓我這趟更要來拜訪不可了。

記得到親愛部落的這天其實也不是暑假了，正是國中小學開課第一天，那時心裡也沒特意留意這件事，是下午無意間經過國小時，就聽到悠揚的提琴聲從國小傳來，才知道原來小朋友那麼奮鬥啊！才開學第一天放學，小朋友就呈現備戰狀態練習，不愧是曾拿下全國學生音樂比賽冠軍的國小（可能多少也有壓力），雖然想多靠近看他們演奏，但怕打擾到就沒這樣做了。

「學生如果要下山比賽，都會先在老師草屯的家住再過去。」也是一樣有著用心的老師。部落人說幾年前一對是南投人的夫妻，到親愛國小任職，覺得學生可以往這方面發展，他們花費自己的時間金錢及空間，讓小朋友能夠練習，培養興趣，也讓部落也重視這一塊的素養，打掃成台灣小提琴村。

其實很羨慕這種感覺是超人的人，因為自己好像都沒有什麼特別的能力可以做什麼，但都叮囑了我的初衷為何，也希望世上的學生們都能碰上他們生命中的恩師，因為這就足夠改變他們的一生。